Durante años, muchos de nosotros hemos evitado darnos cuenta que el ambiente a nuestro alrededor ha cambiado de manera constante. Bogotà anteriormente era una ciudad absolutamente frìa, su clima oscilaba entre los 10ºC y los 14ºC. Actualmente oscila entre los 17ºC y los 19ºC ò màs.

¿Còmo crees que estos cambios afectan a la ciudad?

¿Còmo se ve afectada tu vida con estos cambios?

TALLER CONCIENCIA AMBIENTAL

COLEGIO FRANCISCO JAVIER MATIZ I.E.D.


“Comunicación y Valores un Proyecto de Vida”


AREA: CIENCIAS NATURALES

El Día de la Tierra es todos los días
Grados: 3 a 11
Tiempo estimado: Una sesión de dos hora

I. Resumen:

El Día de la Tierra se celebra en muchos países. Fue idea del Senador estadounidense Gaylord Nelson, quien propuso celebrar este día con el objeto de proteger la tierra, de crear una conciencia del cuidado del planeta, por los problemas de contaminación y la conservación de la biodiversidad.

Gaylord Nelson era un activista ambientalista, quien realizó la primera manifestación el 22 de abril de 1970, y a la que apoyaron miles de establecimientos educativos de todos los niveles, por lo que la presión social hizo que el Gobierno de Estados Unidos creara la Environmental Protection Agency (Agencia de Protección Ambiental) y sancionara leyes destinadas a la protección del medio ambiente.

En 1972 se celebró la Conferencia de Estocolmo -primera conferencia internacional sobre el medio ambiente- para sensibilizar a todos los líderes mundiales sobre la gravedad e importancia de los problemas ambientales y la necesidad de implementar políticas tendientes a solucionarlos.

Las Naciones Unidas celebran el Día de la Tierra aproximadamente el 22 de Abril, en el equinoccio. Al momento del equinoccio se hace sonar la campana de la Paz en la sede de la ONU en Nueva York.

Para este año 2008 -al igual que el 2007- el tema del Día de la Tierra será el cambio climático. Se está convocando a todos los ciudadanos particulares e instituciones involucradas con el medio ambiente a hacerse parte activa de esta red medio ambiental. El objetivo final es algún día celebrar el "Día de la Tierra", todos los días del año.

II. Objetivos:

  • Comprender la importancia del Día de la Tierra e instruirse de las formas como se puede influir en el medio ambiente ya sea como individuos o como una comunidad.
  • Elaborar materiales decorativos y murales, carteleras y afiches para invitar a la comunidad a crear un plan para mejorar el trato que se le da al planeta.

III. Materiales:

En esta actividad, los niños aprenderán acerca del reciclaje y sobre otros usos que podrían darse a objetos que normalmente se tiran a la basura. Además, se alentará a su hijo a expresar su creatividad diseñando una obra artística con material reciclado.

  • pegamento y cinta adhesiva
  • pintura, crayones y otros materiales decorativos (opcional)
  • objetos reciclados
  • caja de zapatos u otro envase para guardar cosas

Instrucciones:
Conmemore el Día de la Tierra el 22 de abril realizando obras de arte con materiales reciclados y comente cómo cada individuo puede marcar la diferencia en el planeta. Hable sobre la importancia del reciclaje y sobre cómo se beneficia a la Tierra al evitarse que llegue más basura a los tiraderos públicos y transforme algo que es basura en tesoros artísticos.

  • Objetos inocuos del hogar que normalmente se tirarían a la basura. Compruebe que los objetos no tengan elementos cortantes que puedan herir al niño, como vidrios o trozos de cerámica. Puede elegir recortes de revistas, periódicos o tarjetas, publicidad postal, tela, envases de leche lavados, cajas y otros artículos divertidos del hogar que irían a dar a la basura.
  • Coloque los objetos rescatados en una caja de zapatos u otro objeto de almacenaje hasta que su hijo se disponga a crear su obra de arte.
  • Decida con su hijo(a) el tipo de obra de arte que le gustaría realizar: ¿una escultura, un mosaico a base de recortes de papel o, quizá, decorar un florero? ¿Qué tal si hace una máscara para colgar de la pared o para usarse después en una obra de teatro?
  • Dé a su hijo las herramientas necesarias para crear una obra de arte, como pegamento, cinta adhesiva, marcadores, crayones o quizá pintura.

  • Guía. Análisis de la misma.
  • Motivación a los estudiantes para elaborar los murales, afiches y demás invitaciones para hacer conciencia sobre el tema ambiental.
  • Elaborar el decálogo sobre el cuidado ambiental en el colegio Francisco Javier Matiz I.E.D., que sea parte de los acuerdos del aula y que fundamenten el cuidado del entorno como primer compromiso con nuestra institución, la comunidad más cercana, y la sociedad en general.
  • Desarrollo de las prioridades de los seres humanos. ¿Será importante el cuidado del entorno? ¿Por qué?